2024

04-01

一臺(tái)便攜式靈巧焊機(jī)器人構(gòu)建的鋼鐵世界

　　未來，在鋼結(jié)構(gòu)制造領(lǐng)域，協(xié)作機(jī)器人將以其輕便、簡(jiǎn)易、可靠的多方面作業(yè)優(yōu)勢(shì)走入更多工廠乃至工地，劃出工業(yè)智慧工廠的廣袤天地，構(gòu)建起新時(shí)代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一角藍(lán)圖。 　　簡(jiǎn)單易用的機(jī)器人智能設(shè)備將讓新一代工人輕松轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器人管理者，鏈接人類創(chuàng)造力和現(xiàn)實(shí)工業(yè)制造，成為新質(zhì)生產(chǎn)力成長(zhǎng)的階梯。而這些新質(zhì)生產(chǎn)力終將作為科技源動(dòng)能，點(diǎn)亮全球工業(yè)自動(dòng)化、智能化變革奇點(diǎn)。

2024

04-01

智能技術(shù)來襲 焊工培育面對(duì)“變”與“不變”

　　近年來，隨著人工智能、計(jì)算機(jī)等新技術(shù)應(yīng)用，現(xiàn)代焊接技術(shù)正朝著更高效、智能化的方向邁進(jìn)，更成為航天、機(jī)械、汽車、電子等高端裝備制造業(yè)中不可或缺的技術(shù)環(huán)節(jié)。對(duì)廣大教育工作者而言，由于焊接技術(shù)更迭迅速和企業(yè)用工需求旺盛，人才培養(yǎng)面臨著新挑戰(zhàn)。課程設(shè)置如何與時(shí)俱進(jìn)、招生和就業(yè)如何破題、焊工教育如何“變”與“不變”等問題擺在了教育工作者面前。